Letos obeležujemo že 11. obletnico projekta Tradicionalni slovenski zajtrk. Letošnji slogan projekta se glasi : »Zajtrk s sadjem – super dan!«. Tako našim učencem tretji petek v mesecu novembru (19. 11. 2021) postrežemo izključno živila slovenske pridelave ali predelave. Na sveže pečen kruh, iz krušne peči kmetije nedaleč vstran, namažemo slovensko maslo in ga obogatimo z medom pridelanim na slovenskih tleh. Da je zajtrk še bogatejši in poln vitaminov mu dodamo še lokalna jabolka, pobrana na kmetiji sosednje občine, ter sveže domače mleko. Glavni namen projekta je, da že najmlajši spoznajo pomen kmetijstva, živilske industrije, čebelarstva in varovanja okolja. Prav tako je eden cilje poudarjanje pomena zajtrka za zdravo in uravnoteženo prehrano. Vsakodnevni zajtrk poskrbi za jutranjo energijo, ki jo še posebej otroci potrebujejo za lažje sledenje učnemu procesu. Naj bo zajtrk tisti s katerim začnemo vsak dan
v prilogi objavljamo okrožnico, ki smo jo prejeli v soboto zvečer (Odlok o začasnih ukrepih za preprečevanje in obvladovanje okužb z nalezljivo boleznijo COVID-19).
Od ponedeljka bo v vseh javnih zaprtih prostorih (tudi v šoli) obvezna uporaba zaščitne kirurške maske ali maske tipa FFP2, maske iz blaga ne bodo več zadoščale. Zaščitna maska v zaprtih prostorih bo obvezna za vse, torej za vse učence ter zaposlene.
V petek, 15. 10. 2021, so imeli tretji razredi športni dan. Odpravili so se na orientacijski pohod. Med hojo so reševali različne naloge in orientacijske uganke. Na cilju jih je gozdni škrat razveselil s skritim zakladom.
v prilogah so dokumenti glede sprememb Odloka o načinu izpolnjevanja pogoja prebolevnosti, cepljenja in testiranja za zajezitev širjenja okužb z virusom SARS-COV-2 in Protokolu samotestiranja ucencev.
Prostovoljno samotestiranje s testi HAG izvajajo vsi učenci v domačem okolju dvakrat tedensko, praviloma ob ponedeljkih in sredah.
Sedmošolci so se udeležili delavnice Kam na poklicno dogodivščino, kjer so jih v svet poklicev popeljali Disneyjevi junaki. Preko socialne igre so spoznavali sebe, svoje osebnostne lastnosti in talente. Nekatere zanimive poklice so raziskovali s pomočjo igre poklicni milijonar. Delavnico so zaključili s pisanjem pozitivnih lastnosti drug drugemu.
Osmošolci so se udeležili delavnice Moja poklicna zanimanja, ki učencem ponuja možnost raziskovanja lastnih talentov, interesov in potencialov, kar jim bo v pomoč pri odločitvi glede izobraževanja in poklicne poti. Zapisali so: Današnji dan je bil zanimiv, ker sem se lahko videl, kaj bom, kaj mi je všeč,… Sebe vidim kot arhitekta, saj dobro načrtujem. Z današnji dnem so se mi odprla vrata v svet živali. Spoznala sem, da želim postati zoolog, saj bi rada spoznala živali bolj podrobno. Pri današnjem dnevu mi je bilo všeč, da sem spoznal, kateri poklici mi ustrezajo. Všeč mi je bil tudi »ESCAPE room«, ker sem moral hitro misliti. Posebej mi je bilo všeč, ker smo čas preživeli v računalniški učilnici in si ogledali različne poklice. Še večkrat bi imeli take »proste dni« in mislim, da bi jih imeli tudi drugi, saj smo se imeli danes super!
Devetošolcem so se predstavile Srednja elektro-računalniška šola Maribor, Srednja gradbena šola in gimnazija Maribor, Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor in Tehniški šolski center Maribor, Srednja strojna šola. Razmišljali so o svoji karierni poti – podrobneje spoznali poklice, trende na trgu dela, zaposlitvene možnosti, spoznali vrste ter programe izobraževanja, možnosti prehodov med izobraževalnimi programi, potrebne pogoje za vpis. Pridobili so odgovore na vprašanja in rešili morebitne dileme v zvezi z nadaljnjim kariernim odločanjem.
Četrtošolci smo se v torek, 5. 10. 2021, odpravili na raziskovalni potep po botaničnem vrtu v Pivoli. Zdaj vemo, kaj je rozarij, endemit, katero drevo je najvišje, zakaj je tisa strupena, kako vonjamo zelišča, … V petek, 8. 10. 2021, pa je vsak od nas preveril, kakšne so njegove ročne spretnosti. Učilnica se je spremenila v mizarsko delavnico. Končni izdelek je bila namreč škatla iz lesa.
